Las personas de la Asociación Soldepaz Pachacuti están ilusionadas con favorecer la comunicación entre niños y niñas de nuestras dos realidades.
Durante el mes de diciembre hemos hecho tres sesiones de talleres en nuestra escuelina de Moanes para iniciar este intercambio durante este curso.
A ver si lo conseguimos ..
Moanes- Cañamomo Lomaprieta 2012- 2013 from Mª Luisa Fuentes on Vimeo.
Aquí os explicamos qué hicimos en estos talleres.
COLABORACIÓN SOLDEPAZ PACHACUTI- ESCUELA DE MOANES
Talleres en la escuela de Moanes: Candela, Azucena, Alba y Lucía.
TALLER 1: 27 DE NOVIEMBRE DE 2 012
Vinieron a nuestra escuela desde la ONG Soldepaz-Pachacuti. Trabajan en Cañamomo Lomaprieta (Colombia). Habían venido ya el curso anterior a contarnos también cosas sobre el Resguardo de Cañamomo Lomaprieta (Colombia).
Para empezar la jornada hicimos un juego para recordar los nombres de todos, el juego se llama “A mí me pica aquí”. Se juega así: La primera persona tiene que decir su nombre y decir donde le pica, el siguiente tiene que decir su nombre rascarle donde le picaba a la persona anterior y después decir donde le pica a él, y así hasta que lo hayamos hecho todos/as.
Más tarde hicimos un juego que nos enseñó que en el medio ambiente todo está relacionado y si falla un elemento fallamos todos: la dinámica del ovillo.
El juego consistía en contar una historia; cada niño o niña era un personaje, y cada vez que un personaje dependía de otro, ese niño/a cogía el ovillo.
Más tarde jugamos a otro juego, nos pusimos en grupos. El juego consistía en observar las etiquetas de la ropa de cada uno del miembro de cada grupo en el que estés. Encontramos varias, aunque alguna prenda de vestir no las traía Algunas venían de China, Madrid, Barcelona…. Teníamos que mirar si alguna procedía de Colombia.
A continuación vimos un video sobre la importancia de empezar a hacer algo, luego otros pueden ayudar.
Uno de ellos trataba de que un niño no podía cruzar la calle porque se lo impedía un gran árbol, entonces poco a poco la gente se fue animando a ayudar y entre todos consiguieron que pudiese cruzar.
http://www.youtube.com/watch?v=8RpPbiBvwwU&noredirect=1
También vimos una historia, trataba de una abuela que le contaba a su nieto lo que le había pasado a un familiar suyo. Un día la familia se fue andando por la montaña, se encontró en una cueva un tigre; al principio tenían miedo de que les hiciera algo, pero después poco a poco se hicieron amigos, hasta que un día de repente el tigre desapareció.
Antes de despedirnos nos mandaron traer semillas para el próximo día y recordamos lo que hiciéramos.
Marta Gayo
TALLER 2: VIERNES 30 DE NOVIEMBRE 2012
Había tres chicas, una Candela, otra Alba y Azucena
Ese día hicimos una gincana, ellas ponían unas fotos de animales que había en Colombia. Nosotros, en dos grupos, las teníamos que buscar.
En la rana: Tuvimos que inventarnos una canción.
El loro: Nos hicimos unas coronas de plumas, pulseras, collares...
El oso: Teníamos que buscar cuatro diferencias entre el oso pardo y el oso de Colombia.
Luego, ellas trajeron tierra y nosotros semillas, entre los semilleros que traían ellas y los que teníamos en clase nos dio para mucho.
Poníamos un poco de tierra en las macetas o semilleros y después una o dos semillas; plantamos lechugas, pimientos, avellanas, berzas... lo que es de temporada. Y para terminar lo subimos arriba.
Marina Bedia
TALLER 3: MARTES 4 DE DICIEMBRE DE 2 012
El día 4 de diciembre de 2 012 vinieron las chicas de la ONG «Solpepaz Pachacuti» y estuvimos haciendo un mural con la fauna y la flora de Asturias.
Hicimos dibujos de animales y de plantas muy abundantes aquí y las coloreamos. No nos dio tiempo a pegarlos en el papel pero ya terminaremos otro día con el mural.
Nos trajeron unos tebeos de los niños de Colombia sobre la naturaleza. Nos lo pasamos muy bien.
Cristina
Estuvimos dibujando y coloreando animales y plantas que había aquí, en Asturias para hacer un mural en el que estuvieran representados y poderlo enseñar a los niños de allá. Además nos enseñaron un blog en el que podíamos colgar todo lo que quisiéramos para que lo vieran los niños y niñas de Cañamomo Lomaprieta. Ahora allí están de vacaciones pero cuando empiecen la clase lo verán también.
Nos dejaron un cómic para que leyéramos sobre la vida de los indígenas y sus problemas.
Jorge investigó un poco sobre el Resguardo indígena de Cañamomo Lomaprieta
Viven en la margen izquierda del río Cauca, municipios de Riosucio y Supía, departamento de Caldas. Comprende los resguardos de Cañamomo y Lomaprieta y el de San Lorenzo.comunidad de Cañamomo y Lomaprieta cuenta con diecinueve veredas entre las que se destacan La Iberia, centro político del resguardo, Sipirra, Portachuelo, Panesso, y Cañamomo. No conservan su lengua aborigen, sin embargo hace 60 años había aún personas que hablaban su propia lengua con los demás indígenas de esta comunidad.
Su modo de vida es campesino y se ayudan a cambio de comida.
http://www.todacolombia.com/etnias/gruposindigenas/canamomo.html
Solidaridad alimentaria: Se están organizando para recuperar las propias semillas tradicionales y no depender de comprar todo lo que necesitan. Intentan recuperar los modos de cultivo tradicionales, ecológicos, respetuosos con el medio ambiente para garantizar un futuro a las generaciones siguientes.
Reciben la ayuda de la ONG Soldepaz Pachacuti y del Ayuntamiento de Avilés.
http://mindixenes.org/spip.php?article263
Escuela de Moanes, diciembre 2 012
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